幼儿教育30课-幼儿教育教程

本篇文章给大家分享幼儿教育30课，以及幼儿教育教程对应的知识点，希望对各位有所帮助。

文章信息一览：

• 1、幼儿教育的三个阶段
• 2、中国幼儿园发展历程

幼儿教育的三个阶段

幼儿教育心理学的建立与发展经历了三个阶段，幼儿教育心理。思想研究幼儿教育心理的实践研究幼儿教育心理学的构建。儿童发展心理学，心理学的一门分支学科。

净化儿童非理性灵魂中的不良冲动和欲望，培养他们良好的道德品质；第三阶段（14-21岁），这一阶段的主要任务是对儿童进行智育，发展他们的理性灵魂，教育者要让青少年学习数学、文法、诗歌、修辞、***学、哲学等科目。

卢梭从自然教育的理论出发，依据他对儿童发展的自然过程的理解，将其划分为四个年龄阶段，分别是婴儿期的教育、童年期的教育、少年期的教育、青春期的教育，并根据各个年龄阶段儿童身心发展的特征规定了相应的教育任务。

中国幼儿园发展历程

年代末期至1990年代：在这一时期，我国开始逐步规范幼儿园教育。1985年，国务院正式发布了《幼儿园管理条例》，明确规定了幼儿园的办园条件、学科设置等方面的规范要求。

早期阶段 从20世纪初开始，中国的私立、教会办学和社区办学幼儿园逐渐兴起。最初的幼儿园以托管照顾为主，普及率极低。

这一时期，最显著的特征是，民办园数量占到全国幼儿园总数的一半以上，而且逐年增长。

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