美国幼儿教育频道-美国儿童教育片
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美国顶尖级幼教专家和你谈谈幼儿教育
1、月21日-4月2日，四位来自纽约的顶尖幼教专家带着他们近200年的幼教经验，开启为期两周的中国之旅。这次访问活动由美国爱文世界学校（微信名称：爱文世界学校Avenues）举办，四位幼教专家在中国发表演讲，参观学校，还跟家长和教育者探讨了什么才是对孩子最好的。
2、多元文化教育起源于美国，是美国现代教育的一种基本理念。在美国的幼儿园，儿童都来自不同的国家、民族， 所以美国幼教界强调儿童不仅应学习自己的传统文化同时还要接受其他文化。
3、幼教即幼儿教育，主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。
为什么说美国幼儿教育好
1、总体而言，美国的教育和学习方法所注重的准则是：自由、独立、自主学习、重视理解、重视实用。老师重视学生发表的意见，甚至鼓励学生拥有反驳老师的自由和权利。
2、强调个体，崇尚自由 美国的教育属于个人中心型，重视个性，突出个人，注重个体的自由选择。在美国人眼里，儿童是主动的，富有创造性的，自我实现是儿童自身的自然发展过程，成人只需提供有利条件即可。
3、竞争性：由于对早期教育的重视，幼儿教育市场相对竞争激烈。家长通常会选择符合他们期望和需求的教育设置，这也推动了教育机构提供更高质量的服务。 重视游戏和探索：美国幼儿教育强调游戏和探索式学习。通过游戏和亲身经历，幼儿能够发展创造力、解决问题的能力和社交技能。
4、和家庭建立互动的关系“发展史习性学前教育实践，起源于对有关儿童发展原则尤其是方案所服务的儿童发展原则的知识的深入了解，一剂源于对儿童独特生活环境的知识深入理解。
5、美国：强***育内容要符合时代的要求 美国教育工作者对学前儿童教育重视度很高，特别注意幼小衔接的研究。美国幼儿园基本附设在小学，接纳4-6岁儿童作为小学阶梯，对于5岁儿童限定做为期一年的教育准备。在教育内容上注重符合时代的要求，对幼儿进行数学和自然科学的教育。
6、美国学前教育全国性课程标准的好处如下：相较于我们国家的教育，美国的教育有着很独特的方式。美国教育中对孩子的个性发展，以及对他们的兴趣爱好和能力的尊重，在孩子很小的时候就开始了。它的独特教育方式主要体现在以下几点：（1）看与说的独特教学方式。
美国的幼儿心理素质教育
美国的素质教育是从幼儿抓起的。一般认为幼儿的素质教育应包括以下几个方面：身体素质、心理素质、智能素质、品德素质、法规素质、劳动素质、审美素质。在这一系列素质中，美国人尤其重视心理素质的教育。如果把幼儿比喻成一棵树，那么心理素质的几要素：情感、意志、个性和健全的人格等就仿佛是这棵树的根系。
美国家长对幼儿从小进行多种多样的体育运动教育，不仅提高了孩子的身体素质，还无形中增强了孩子的心理素质。启发式的创新教育美国的家庭教育从小重视对孩子创新意识的培养。家长重视培养孩子的好奇心和冒险精神，鼓励孩子有独立的想法，家长经常带孩子到科技馆去做各种创造***戏，开发孩子的想象力。
这两个国家的学校心理健康教育最主要是经常对学生进行心理疏通，这样也能够使学生的心理更加健康。这也是值得我们学习和借鉴的。面对慢性疾病患者年轻化的趋势，学校健康教育任重道远，应加强儿童青少年对的食物与食品及食品安全等方面的教育，培养孩子的营养健康意识，将健康教育从娃娃抓起。
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