经典文学幼儿教育-幼儿文学经验
本篇文章给大家分享经典文学幼儿教育，以及幼儿文学经验对应的知识点，希望对各位有所帮助。
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儿童文学在幼儿教育中的地位和作用
这种活动内容所运用的资料中，就会有很多的幼儿文学作品。少年儿童语言学习系统基础理论说明，少年儿童语言发展趋势依赖于三种知识的融合习得：社会发展知识.认知能力知识.语言知识，而儿童文学作品自身便是社会发展知识.认知能力知识.语言知识的结合物，是少年儿童语言发展趋势的最好是媒体。
童话对生活幻想性的反映，使其内容更有深度，更具深刻的哲理性。而夸张、象征、拟人等手法的运用，使它对生活折射式的反映更接近生活中本质的真实，所以童话具有高层次的启智作用。而童话的特殊的艺术手段，最接近儿童心理特征、思维特征，所以它的思想品德教育、社会知识的传授最易于儿童接受。
好处肯定是很多的！从语言培养上看，越小接触文学作品，孩子的发音越是清晰，尤其是听的时候，孩子的模仿能力极强，听什么样的语言，就会在脑中留下什么样的印刻。同时还会积累词汇量，拓展想象力，简单易懂的故事也很能让孩子在潜意识里明辨是非的。
利用声乐、图画等形式，形成一个良好的成长环境和氛围。幼儿的兴趣是入门的先导，幼儿思维敏捷、活泼好动，但缺乏一定的自制力和明确的目标，因此激发孩子的求知欲和兴趣应该是幼儿教育的关键，儿童文学在这方面有着得天独厚的优势。儿童文学为幼儿教育提供了大量的素材，帮助幼儿教育与时俱进。
世纪丹麦安徒生等童话问世，标志着世界儿童文学进入第一个繁荣期。20世纪英、苏、美、法、意、瑞典等国家大量优秀作品的涌现，则标志着世界儿童文学进入第二个繁荣期。中国由于几千年的封建统治，儿童及儿童教育问题长期不受重视，故儿童文学出现较迟。
儿童文学的意义和作用是依靠儿童对作品的阅读、欣赏、接受，在心理上得到愉悦的满足，精神上受到美的熏陶，对其思想感情和精神面貌产生积极的影响，从而转化为物质力量的一种作用。通常也称为儿童文学的审美教育作用。它可以归结为：认识作用、教育作用、美感作用、***作用。
从《安徒生童话》看幼儿文学的基本特征
1、《一千零一夜》文学特征：《一千零一夜》是在***文化的沃土上孕育而成的多民族文化交融汇合的产物，这部文学名著汇集了古代近东、小亚和其他地区民族的神话传说、寓言故事，情节诡谲怪异，神幻莫测，优美动人，扣动着匹界各国读者的心，焕发出经久不衰的魅力。
2、童话是儿童文学的一种体裁，通过丰富的想像、幻想和夸张编写的适合于儿童欣赏的故事。童话的基本特点有：根据儿童心理发展的特点编写，有独特的修辞手段，如象征、比喻等。
3、童话是一种非写实性文学。幻想是童话的基本特征，没有幻想就没有童话。那么，如何理解童话的幻想呢？首先，童话的幻想植根于现实；其次，幻想是童话反映生活的特殊艺术手段。童话的艺术幻想主要通过某些艺术手法来表现，这些艺术手法包括夸张、象征、拟人、神化、变形、怪诞等。
4、儿童文学。童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往***用拟人的方法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入人的思想感情，使它们人格化。
5、“童话故事”一词在《辞海》中的基本解释是“儿童文学的一种，经过想象、幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，增进儿童性格的成长”。童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪。童话故事基本特征 童话故事是儿童文学的重要体裁。
6、这样严肃的主题因与丰富的想象相结合变得轻松了许多，自然潜入小读者的思想之中。发展想象。童话的基本特征是幻想，而且是最丰富、最神奇的幻想。所以童话是激发儿童想象和幻想能力的最好文学样式。幻想本是儿童的一种天赋和本能，幻想的成长需要正确的引导和培养。
幼儿文学作品有哪些?
《猜猜我有多爱你》《我爸爸》《勇气》 《一年级的小豆豆》。《蚯蚓日记》《大猩猩》《两棵树》《灰狼家的小饭桶们》《驴小弟变石头》《咕噜牛》。
幼儿文学作品可以是绘本、故事书、***、诗歌、戏剧等不同形式，其读者年龄跨度也很大，从幼儿到学龄前儿童再到小学生等。对于不同年龄段的幼儿读者，幼儿文学作品的题材和表现方式也会有所不同，但它们都有一个共同的目标，就是为幼儿提供快乐和有益的阅读体验。
该阶段的文学作品有儿童诗歌、童话、生活故事、幼儿散文等类型。幼儿园文学作品学习活动，是以文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动类型。
适合学前专业看的名著?
《蒙台梭利早教经典》解释：这本书由意大利教育家玛丽亚蒙台梭利所著，她提出了许多关于儿童早期教育的理论和方法。蒙台梭利早教经典强调儿童的自我成长和自我学习，反对传统的填鸭式教学，注重儿童自我探索和自我发展。这本书对于学前教育领域具有深远的影响。
《热情投入的主动学习者——学前儿童的学习品质及其培养》[美]马里奥·希森（Marilou Hyson）著，霍力岩、房阳洋、孙蔷蔷译 积极的学习品质是儿童学习的基础，是儿童良性发展循环的起点，是儿童终身学习的重要保障。
G. 求助我要考南京师范研究生，复试要准备哪些，需要看一些学前教育方面的一些名著吗 卢梭的《爱弥尔》，卢梭崇尚自然教育，此书是记录卢梭自己的孩子成长的过版程。 洛克的《教育权漫话》，洛克主张绅士教育，从保育和教育方面论述了如何开展绅士教育。
《爱弥儿：论教育》是让-雅克·卢梭写的书籍。讲述了卢梭根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法。在第一卷中，着重论述对两岁以前的婴儿如何进行体育教育，使儿童能自然发展。
幼儿教育名言名句
教育·陶行知·宽容·教师 关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。——杨洋 教师·信任·教育 一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。——李丹 教师 良好的个性胜于卓越的才智。——爱迪生 教育·父母·励志 精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。
关于幼儿园的名言名句 我们的每一个孩子都是好孩子。学生的满意，是最大的幸福。我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。20） 多蹲下来听孩子说话，你看到的将是个纯真无暇的世界！幼儿教育格言经典语录集锦 1） 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。天赋如同自然花木，要用来修剪。
幼儿教育名言名句： 多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅 人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——卢梭 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。
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