学前幼儿教育学-学前幼儿教育学真题
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什么是幼儿教育学
1、幼儿教育学：是教育的一个分支，它是专门研究3到6岁幼儿的教育，并探索其特点和规律。幼儿体育：指幼儿园进行的遵循幼儿身体发育规律，运用科学的方法增强幼儿体质，保证幼儿健康为目的的一系列教育活动。《幼儿教育学》是2008年郑州大学出版社出版的图书，作者是柳阳辉。
2、幼教就是幼儿教育，主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育；幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与0～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。
3、幼儿教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。
4、幼儿教育泛指学龄前儿童各种教育的总称。包括家庭教育、社会教育以及幼儿园、托儿所等教育机构的教育。幼儿主要是指 3-7 岁入学前儿童。本书所称 “幼儿教育学 ”专指幼儿园教养机构的教育。研究对象是 3 岁至入学前幼 儿的教育，即专门研究 3 岁至入学前幼儿发展与教育的规律的科学。
5、幼儿教育学是一门具有一定理论性和应用性的课程，具有一定的学习难度。它是一门研究3～6岁幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工作规律的科学，它是人们从教育幼儿的实践经验中总结提炼出来的教育理论。但对于当好一名幼儿教师起着非常重要的作用。
学前教育主要学什么课程
学前教育主干课程有：学前教育学、中外学前教育史、幼儿园课程论、学前儿童心理学、比较学前教育学、学前教育评价、幼儿学习心理学、学前教育研究方法等科目。学前教育专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
幼儿教育心理学 、幼儿教育心理学的课程简介 幼儿教育心理学主要包括导论、幼儿心理发展规律与教育、幼儿的心理健康、幼儿教学心理与教师心理等内容。
幼儿教育专业主要学习的课程包括：幼儿教育概论、学前教育学、学前心理学。幼儿教育概论 幼儿教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与0～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊如纳的阶段。
教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。教育学。
学前教育主要学习普通心理学、儿童文学、幼儿心理学、学前教育学、声乐、舞蹈、幼儿教育心理学、幼儿保健学、美术、人体解剖生理学等。学前教育主要面向的是幼儿和儿童，所以心理学方面的课程也很重要，同学们在学习的时候，重点学习一下心理学，这样在工作的时候，能够更好的和孩子们进行交流。
主要学习以下课程：舞蹈：提高学生的审美意识与能力：提高学生认识美、懂得美、热爱美和追求美。美术：掌握美术基础知识和基本技能：培养学生的正确审美观，提高学生感受美、欣赏美、创造美的能力。
学前教育要学的课程总共有哪些?具体点?
1、主要课程：教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。
2、主要课程包括：教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等 。学前教育是一门综合性很强的学科，是由家长及幼师利用各种方法、实物 ，有系统、有***、科学地***儿童的大脑发育，使其大脑各部分功能逐渐完善而进行的教育 。
3、学前教育专业属于教育学大类，主修课程集中在教育学类、心理学类、学前专业课程和一些公共课。主要有：普通心理学、人体解剖生理学、教育概论、中国教育史、外国教育史、学前教育原理、发展心理学、学前儿童卫生学、幼儿园课程、教育科研方法、学前儿童游戏、学前教育管理学等。
4、学前教育要学：学前儿童心理发展、学前教育学、婴幼儿卫生保健、学前儿童社会教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育等课程。学前儿童心理发展：本课程是为学生掌握幼儿心理特点，为幼儿教育活动的开展奠定基础而设置的基本理论课。
5、学前教育课程通常包括多个方面，例如：语言和沟通：儿童在学前教育阶段需要学习基本的语言和沟通能力，包括听说读写的基本技能。教师会通过讲故事、阅读、角色扮演、游戏等方式，激发儿童的语言兴趣和表达能力。数学和科学：学前教育阶段是儿童接触数学和科学的最佳时期。
6、这种专业嘛，本来就麻烦点，所以要学的也就很多了，就比如：教育学、心理学、逻辑学、普通话、教师口语、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、现代汉语基础、中国历代文学作品选、基础写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论。
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