幼儿教育行业名人素材-有关幼儿教育的人物
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“1500字”“明天一早交”“要给副总看”“我没写过投标书”……相信我，这些想法没有一个能帮助你写出有质量的东西来。
家庭教育名言
1、用宽容去呵护生命，用诚信去成就人生。造就子女成人是父母的一种神圣职责。让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。对小孩子来说，范例之重要超乎批评。父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
2、家庭教育的名言警句1 我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。家庭教育是否成功，取决于三个要素：夫妻的婚姻是否幸福；孩子是否获得父母的陪伴；孩子以及父母在专业生活之外是否有有情趣的业余生活。
3、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。要相信每个孩子都能成才。
4、良好的个性胜于卓越的才智。婴儿的情绪，是认识世界的反映。天赋如同自然花木，要用来修剪。对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
5、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。——马卡连柯 善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
6、、父母的言行是孩子成长的目标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。7以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆——下一代。7性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。
柯领:中国需要什么样的幼儿教育:幼儿教育的核心理念
1、幼儿阶段的教育理念：培养快乐的人快乐是一种积极的情绪，呈现出活泼、可爱、健康、自由、轻松的生命状态。把“培养快乐的人”作为幼儿阶段的教育理念，使我们的幼儿教育有了明确的定位与实施的方向。从总体来看，儿童具有五大心理特点：好动心、好模仿心、好奇心、好游戏心、好赞美心。
2、● 柯领我经过自己的生命体验与综观世界各国大学教育的经验，把大学阶段的教育目标定位为：培养具有世界文化胸怀和善于解决问题的人。这样，大学教育就有了生动的灵魂，充满了人文主义理想与激动人心的人生探索和职业探索。
3、从幼儿教育开始，要让幼儿充满野性而又高贵的“自我心象”从生命底慢慢生长出来并主导自己的一生，这种“自我心像”是人作为人能最大程度发挥其功能的核心品质，这就是教育的关键所在。
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