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幼儿教育 30

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论述题现代幼儿教育理论主要是指哪些理论

1、现代幼儿教育理论是指哪些理论?你比较同意哪种理论?为什么? 10简述幼儿教育家陈鹤琴关于学前教育的理论?10 情景:妈妈带着3岁的女儿在逛街,迎面过来一位留着长发的叔叔,女儿害怕的告诉妈妈说:“妈妈,那个人肯定是个坏人,咱们小心点儿。

2、现代教育技术主要的理论基础有:教育教学中应用的现代技术手段,即现代教育媒体;运用现代教育媒体进行教育、教学活动的方法,即媒传教学法;优化教育、 教学过程的系统方法,即教学设计。

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3、个性心理品质,是指幼儿比较稳定的心理特征,是兴趣、爱好、能力、气质和性格的总和。它是在一个人的生理素质的基础上,在一定的条件下,通过实践活动而形成和发展起来的。美术教育活动,就具有形成和发展幼儿个性心理品质的特殊作用。美术教育对幼儿来说,主要是强调感受美和审美情绪的体验。

4、中学和小学考试通常使用同一份试卷,而对于幼儿园岗位,学前教育理论则成为主要考察内容,包括学前教育学、学前心理学和相关专业知识。教育理论知识的难点和题型分布是备考的关键。教育学作为重难点,案例分析题常以教育学知识为依托。

5、他在总结了长期的教育实践与理论研究的基础上,全面而系统地论述了新兴资产阶级的教育要求,为近代西方教育理论的发展奠定了基础,同时对幼儿教育的理论发展做出了巨大的贡献。夸美纽斯先后出版过《夸美纽斯教育论著全集》、《母育学校》、《世界图解》等著作。

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6、研究内容:幼儿身心发展:学前教育学研究幼儿的身心发展规律和特点,包括身体发育、认知发展、情感发展和社会性发展等方面。通过对幼儿发展的研究,学前教育学为教育者和家长提供科学的教育方法和指导,促进幼儿的全面发展和健康成长。

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