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幼儿教育跟岗实习***-幼儿教育跟岗实训报告

幼儿教育 5个月前 (05-31) 29

文章阐述了关于幼儿教育跟岗实习***，以及幼儿教育跟岗实训报告的信息，欢迎批评指正。

文章信息一览：

教育实习工作*** 据我所知教育实习工作***可以从以下几个方面展开：明确实习期间希望提升的能力或达到的目标。规划实习期间的具体活动。按照时间顺序进行安排，确保实习***的实施。预估自己在实习过程中的表现。接受指导教师的评价，总结实习经验。

【篇一：小学语文教师个人工作***】2014-2015学年度第二学期个人工作*** 李山山新的学期，新的开始。为了使本学期工作更有成效，结合自身实际情况，特制定以下工作***。加强学习，专业提升。

（图片来源网络，侵删）

实习生工作*** 篇1 对于一个师范生来说，教育实习是必不可少的一部分，是理论和实践相结合的贯彻和体现，将进一步加深对专业理论知识的理解，进一步熟悉各种方法方式。

通过教育实习，使我们（实习生）基本熟悉《体育教育》教学工作的各个环节，掌握一堂课的教学环节、教学环境、教学技巧，初步具有小学体育教师相应的教学工作能力。通过教育实习，提高师范生综合运用所学的专业知识、教育理论知识完成基本的教学工作。

见习工作了解实习学校的基本情况实习前准备期间实习生要听取实习学校组织的报告，主动向实习学校了解学校的各种情况，了解实习学校和当前基础教育改革的基本情况。观摩教学工作实习生要主动观摩学校指导教师的示范课，观摩原任教师或者有丰富经验的教师的示范课不少于10节。

（图片来源网络，侵删）

为了更好地贯彻培养目标提出的任务，保证实习任务的圆满完成，依据我院教育教学实习的规定与要求，结合我系的实际情况，特制定体育系 09 届教育实习工作***。

集体教育活动：教学与游戏活动能组织幼儿园各类教学活动，会观察、鼓励、支持、推动、组织幼儿的游戏，能较好地与幼儿沟通，引起幼儿的学习兴趣，基本完成预定的教学任务。

实习的内容观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容，初步了解幼儿园的工作性质与过程。观察幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。观摩幼儿教师是如何组织教学活动的，初步了解自己未来的角色与工作状况。

认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与教师和教育助理共同搞好班内的工作。坚持各项教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

幼儿园实习内容：学习制定幼儿园保教***，并予以实施。在实习期间的晨间接待，早操，半日活动，午饭，午睡，下午的游戏，离园都是工作范畴。语言是人们进行交流和沟通的工具，儿童时期是语言发展的最佳时期，也是最迅速的时期。

实习内容第一周为见习期：观察幼儿园环境，班级环境；了解师幼、幼幼、教师与家长之间的互动情况；熟悉幼儿一日活动安排；观察教师组织教育活动，学习经验；第二三四周实施教育活动，组织幼儿游戏与运动。

幼儿园实习内容早晨入园和晚上来接是两个接触老师最多的时间点。但是这也是老师非常忙碌的时候，他们要跟每个家长打招呼、引导孩子入园。因此这个时候比较适合进行简短的沟通，比如涉及近期孩子的特殊需求或者表现。

1、通过实习掌握幼儿园教育工作的基本内容和特点。通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念，并能全身心投入幼儿教育工作。

2、制定幼儿园课程目标的依据是学习者，新课程标准，教材内容，学生的具体情况，当代社会的需求。幼儿园教育要依据幼儿身心发展的特点和教育规律，坚持保教结合和以游戏为基本活动的原则，与家庭和社区密切配合，培养幼儿良好的行为习惯，保护和启发幼儿的好奇心和求知欲，促进幼儿身心全面和谐发展。

3、分析：1）目标指向的学习，重在知识的获得；2）关注幼儿表现技能的提升。关注过程，淡化结果案例二：大班科学活动《不用手也行》的目标比较以往的活动目标（现在的活动目标）目标制定：引导幼儿有策略、有规划地探索不直接用手运乒乓球的多种方法。

4、幼儿园活动设计都是一个比较常见的题型，它所占的分值和比重比较大，而在活动设计的书写中，有一个不可忽视的元素，就是活动目标的书写。幼儿园活动设计的目标是开展教育活动的出发点和归宿。完整的目标书写应该包括三个维度：认知目标：即知识的掌握，认知能力的发展。

5、幼儿园活动设计中的活动目标包括：括认知、技能、情感三个方面。认知目标：即知识的掌握，认知能力的发展。情感目标：包括兴趣、态度、习惯、价值观念、社会适应能力的发展等。技能目标：技能的获得、动作协调、动作技能的发展等。

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